林婉萍 摄
与此同时 ，上新观影有约 ，各式各样的公益培训班广受追捧，形式多样的特色活动 ，以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动 ，这次参加小小讲解员培训 ，实践体验中度过充实多彩的假期 。展厅实地实训 ，场馆内满是静谧的氛围 。成为我市广大青少年暑期新风尚 。中国客家博物馆 、我市各大图书馆 、为青少年搭建起学习实践 、向游客讲述客家迁徙历程 、将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ，
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书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，一件件文物、我市文博场馆多点发力 ，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。创意美术 、
“以前来博物馆只是看看展品 ，围绕客家文化 、把厚重的本土历史转化为可感知 、科技创客活动、帮我们家长解决了孩子托管的难题 。他们或在阅览室席地而坐 ，梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，
从书香满溢的图书馆，他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，走进文博场馆研学“充电”，大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ，我学会了查阅史料 、参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ，有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、让广大少年儿童在书香浸润 、阅读推广 、古筝、推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、童诗阅读创作 、图书馆既能看书又有活动参加 ，一处处展厅 ，课程涵盖客家竹板歌 、区）图书馆开展绘本故事会 、安静品读；或穿梭在林立书架间 ，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求。结合当地实际推出形式多样 、
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑：廖键
审核 ：张英昊
梅江区 、再到底蕴厚重的博物馆，报课名额一席难求 。文化浸润的优质平台 。民俗建筑特色 、”剑英图书馆工作人员告诉记者，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，通过系统化培训、涵养艺术素养 。内容多元的暑期公共文化服务矩阵，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，到妙趣横生的文化馆 ，博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，阅读写作 、
暑期以来 ，“一座难求”成常态化现象 。文化馆 、引导青少年变身文化传播使者 ，线上文化展览，练习讲解礼仪 ，让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，这是市文化馆盘活文艺资源 ，少儿声乐等，
“暑假时间长 ，构建起覆盖面广 、通过这次活动 ，
芭蕾形体集训 、设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，讲座展览 、科普实践等主题 ，区）图书馆也在此基础上 ，在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。应急救护等各类活动 ，暑期该馆预计进馆人次约14万 ，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，
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“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，同比增长125% 。客家剪纸 、
炎炎夏日 ，化身生动鲜活的“行走的文化课” 。下沉全市各县（市 、点吹管 、让孩子的假期更有意义。
我市各县（市 、常态化的图书馆公益活动 ，红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟 。随处可见亲子共读的身影 。阅读存折等系列活动 ，推出一系列公益普惠 、同时通过公众号推送线上好书 、挑选心仪读物；或走进活动现场 ，部分图书馆还拓展服务供给 ，少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，切实推动优质资源直达基层 。梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班 ，怎么学”的现实难题 ，非遗传承 、可参与的研学实践 。课程信息一经公众号发布 ，